مدى ممارسة أساتذة التعليم الثانوي لمهارات التواصل والتفاعل الصفي
نوع الوثيقة :
آخر
اللغة :
عربية
المؤلف :
الناشر :
تاريخ النشر :
2017
800158911
تحميل الوثيقة
| رقم النشرة | تاريخ / سنة الإصدار | عنوان العدد الخاص | قائمةالمحتويات |
|---|
| شفرة | مكان الوثيقة | نوع الوعاء | نوع الإعارة | الوضعية | التاريخ المتوقع للإرجاع | الحجز |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 800/1589/1 | المكتبة المركزية / 1 | externe | متاح |
بن يحي خولة et al. (2017). مدى ممارسة أساتذة التعليم الثانوي لمهارات التواصل والتفاعل الصفي.