بيداغوجيا الصف وأثرها في تفاعل تلاميذ سنوات الثلاث إبتدائي
نوع الوثيقة :
آخر
اللغة :
عربية
المؤلف :
الناشر :
تاريخ النشر :
2019
800256311
تحميل الوثيقة
| رقم النشرة | تاريخ / سنة الإصدار | عنوان العدد الخاص | قائمةالمحتويات |
|---|
| شفرة | مكان الوثيقة | نوع الوعاء | نوع الإعارة | الوضعية | التاريخ المتوقع للإرجاع | الحجز |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 800/2563/1 | المكتبة المركزية / 1 | interne | متاح |
جحيش الزهراء & سونامي خالد (مشرفا) (2019). بيداغوجيا الصف وأثرها في تفاعل تلاميذ سنوات الثلاث إبتدائي.