مدى تطبيق النظرية السلوكية في تعليم اللغة العربية في كتب الجيل الثاني - السنة الخامسة إبتدائي-
نوع الوثيقة :
آخر
اللغة :
عربية
المؤلف :
الناشر :
تاريخ النشر :
2020
800294511
تحميل الوثيقة
| رقم النشرة | تاريخ / سنة الإصدار | عنوان العدد الخاص | قائمةالمحتويات |
|---|
| شفرة | مكان الوثيقة | نوع الوعاء | نوع الإعارة | الوضعية | التاريخ المتوقع للإرجاع | الحجز |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 800/2945/1 | مكتبة معهد الأداب والغات / 2 | إلكتروني | interne | متاح |
روابح زينب et al. (2020). مدى تطبيق النظرية السلوكية في تعليم اللغة العربية في كتب الجيل الثاني - السنة الخامسة إبتدائي-.